36-1 陈述:
裁判员已对队员的一次行动或举止给予了警告,如果重复这种行动或举止将导致一次技术犯规。此警告还应通知该队主教练,此警告在剩下的比赛中对出现任何类似行为的该队任何成员均适用。裁判员的警告应只在比赛计时钟停止和球成死球时给出。
36-2 举例:
A队一名队员被给予一次警告,由于:
(a) 干扰掷球入界。
(b) 他的行为。
(c) 如果重复了可导致一次技术犯规的任何其他行为。
解释:
警告也应通知A队主教练,并且此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的A队所有成员均适用。
36-3 陈述:
当一名队员正在做投篮动作时,不允许对方队员用诸如将手放在靠近投篮队员眼睛的地方、大声叫喊、用力跺脚或靠近投篮队员拍手等行动来破坏投篮。如果由于此种行动使投篮队员被置于不利,可导致一次技术犯规;如果投篮队员未处于不利,可以给予一次警告。
36-4 举例:
A1正在做投篮动作,此时B1用大声喊叫或用力跺比赛场地来试图分散A1的注意力。投篮是:
(a) 成功的。
(b) 不成功的。
解释:
(a) A1中篮记得分。应给B1一次警告,并应通知B队主教练。如果B队队员因为类似行为已经被给予一次警告,则应判罚B1一次技术犯规。
(b) 应给B1判罚一次技术犯规。
36-5 陈述:
如果裁判员们发现同一队有多于5名的队员同时在场.上比赛,只要没有置对方队于不利,此错误必须尽快改正。假定裁判员和记录台人员的工作是正确的,必定是一名队员不合法地进入或留在了场上。因此,裁判员必须命令- -名队员立即离开场地,并登记该队主教练一次技术犯规,记录为“B1”。 主教练有责任确保替换被正确地运用和替换之后被替换的队员立即离场。
36-6 举例:
比赛计时钟运行中,发现A队有多于5名的队员在场上比赛。
(a) 发现的时候,B队(有5名队员)在控制球。
(b) 发现的时候,A队(有多于5名队员)在控制球。
解释:
(a) 比赛应该立即停止,除非B队被置于不利。
(b) 比赛应该立即停止。
在所有情况中,不合法地进入(或留在)比赛的队员必须被从比赛中清除,A队主教练应被判一次技术犯规,记录为“B1”。
36-7 陈述:
在发现某队多于5名队员参加比赛之后,还发现该队某队员非法参加比赛时已得分或发生了犯规。所有此类分数应有效并且该队员被判任何犯规(或被犯规)应被看作是队员犯规。
36-8 举例:
比赛计时钟正在运行,A队有6名队员在场上,在下列情况之后发现并停止了比赛:
(a) A1被判进攻犯规。
(b) A1投篮得分。
(c) 在一次不成功的投篮中,B1对A1犯规。
(d) A队第6名队员已经离开了比赛场地。
解释:
(a) A1的犯规是一起队员犯规。
(b) A1的得分应有效。
(c) A1应尝试2次或3次罚球。
在(a)(b)和(c) A队第6名 队员必须离开球场。三种情况下,A队主教练应被判一次技术犯规,记录为“B1”。
(d) A队主教练应被判一次技术犯规,记录为“B1”。
36-9 陈述:
如果一名队员已经发生第5次犯规并且已经通知该队员不再有资格参赛后又进入比赛,一发现此非法的参赛就应立即处罚,只要不置对方队于不利。
36-10 举例:
B1被判第5次犯规后,已通知他不再有资格参赛。之后B1作为替补队员又进入比赛。B1的非法参赛被发现:
(a)在恢复比赛球成活球之前。
或者:
(b) A队控制球并且球再次成为活球之后。
(c) B队控制球并且球再次成为活球之后。
(d) B1重新进入比赛并且球再次成为死球之后。
解释:
(a)应该立即从比赛中清除B1。
(b)比赛应该立即停止,除非A队被置于不利。立即从比赛中清除B1。
(c)和(d)应该立即停止比赛。B1应该立即从比赛中清除。
在所有情况中,B队主教练应被判一次技术犯规,记录为“B1”【此处1为B的右下角角标】。
36-11 陈述:
如果一名队员已经被告知个人5次犯规之后,他又进入比赛,并且在非法参赛被发现之前投篮得分、发生犯规或被对方队员犯规。所有投篮得分应有效,该队员的任何犯规或被犯规应被看作是场上队员犯规。
36-12 举例:
在A1被判第5次犯规之后,已通知他不再有参赛资格参赛,他作为替补队员又进入了比赛。A1的非法参赛在下列情况之后被发现:
(a) A1投篮得分。
(b) A1被判一次犯规。
(c) B1对运球队员A1犯规,这是B队该节第5次全队犯规。
解释:
(a) A1的投篮得分应计算。
(b) A1发生的犯规被认为是队员犯规,犯规应被登记在记录表上他第5次犯规后的空白处。
(c) A1的替补队员应执行2次罚球。
在所有情况中,A队主教练应被判一次技 术犯规,记录为"B1”。
36-13 陈述:
如果一名队员发生了个人第5次犯规之后,没有被告知不再有资格参赛,他留在(或重新进入)比赛中,此错误一经发现就应将该队员从比赛中清除(没有置对方队员于不利)。对该队员的非法参赛不予处罚。如果该队员投篮得分、被判犯规或造成对方队员犯规,投篮得分应计算,犯规应被认为是队员犯规。
36-14 举例:
A6要求替换A1。接下来,由于A1犯规球成死球,并且A6进入比赛。裁判员没有通知A1的犯规是第5次犯规。后来A1作为替补队员进入比赛。在比赛计时钟已开始运行后,A1的非法参赛在下列情况时被发现:
(a) A1投篮得分。
(b) A1对B1犯规。
(c)在一次不成功的投篮中B1对A1犯规。
解释:
对A1的非法参赛不予处罚。只要没有置B队于不利,比赛应停止。A1应从比赛中立即清除,由一名替补队员替换。
(a) A1投篮得分应计算。
(b)A1发生的犯规应被认为是队员犯规并按照规则相应处罚,且犯规应被 登记在记录表上他第5次犯规后的空白处。
(c) A1的替补队员应执行2次或3次罚球。
36-15 举例:
比赛开始前10分钟,A1被判一次技术犯规。在比赛开始前B队主教练指定B1执行一次罚球,然而,B1不是B队首发队员之一。
解释:
必须由被指定为首发队员中的一名队员执行罚球。在比赛时间开始前替换不能被允许。
36-16 陈述:
每当一名队员骗取犯规,裁判员应采用如下程序:
·在不中断比赛的前提下,裁判员做出“抬起前臂连续两次”手势以示骗取犯规。
·比赛被中断时,裁判员应立刻将该警告传达给该队员和主教练。双方球队各有权被警告一次。
·如果下一次该队队员出现骗取犯规的情况,裁判员应宣判一次技术犯规。这同样适用于比赛还未被中断去向该队任一队员或主教练传达先前警告的情况。
·如果没有造成身体接触就发生的过分骗取犯规情况,不必警告,裁判员可以立刻宣判一次技术犯规。
36-17 举例:
B1正防守运球的A1。A1突然移动其头部试图制造出他被B1犯规的假象。稍后的比赛中,A1更是倒地试图制造出他被B1推倒的假象。
解释:
裁判员应对A1头部制造的假象给予一次警告,并以“抬起前臂连续两次”手势示意。A1因为第2次假装摔倒在比赛场地上时,应立即被判罚一次技术犯规。即使因比赛没有中断而未向A1或A队主教练传达警告。
36-18 举例:
B1正防守运球的A1。A1突然移动其头部试图制造出他被B1犯规的假象。稍后的比赛中,B2倒地试图制造出他被A2推倒的假象。
解释:
裁判员应对A1和B2的骗取犯规给予第一次警告, 并以“抬起前臂连续两次”手势示意。在下一次比赛被中断期间,裁判员应将该警告传达给A1、B2及双方主教练。
36-19 陈述:
当队员利用假摔试图骗取一次对方犯规,为了通过不公正判罚对手犯规获得不公平的利益,或者在观众中制造针对裁判的违反体育运动精神的气氛,这些行为都应被视为违反体育运动精神的。
36-20 举例:
A1正切入篮下,此时防守队员B1与其他队员之间没有任何身体接触就向后摔倒在比赛场地上,或者在A1造成的可以忽略的身体接触之后B1进行戏剧性表演。对于这样行为的警告已经通过B队的主教练传达给了B队的队员。
解释:
这样的行为是非常明显的违反体育运动精神和破坏比赛流畅进行的。应宣判B1一次技术犯规。
36-21 陈述:
因为过分挥肘可能出现严重的伤害,尤其是在抢篮板和严密防守的情况中。如果这样的行为造成身体接触,随后应宣判一起侵人犯规、违反体育运动精神的犯规甚至取消比赛资格的犯规。如果这样的行为没有造成身体接触,可以宣判一起技术犯规。
36-22 举例:
A1抢到篮板球并落回到地面。A1立即被B1严密防守。没有接触到B1,A1过分挥肘试图威胁B1或者清除出足够的空间来旋转、传球或者运球。
解释:
A1的行为与规则的精神和意图不- -致,A1可以被判一次技术犯规。
36-23 陈述:
当一名队员发生2次技术犯规时,他应被取消比赛资格。
36-24 举例:
A1在上半场时因为悬挂在篮圈上已经被判一次技术犯规。A1在下半时又因为他违反体育运动精神的行为被判一次技术犯规。
解释:
A1应自动被取消比赛资格。只处罚这次(第2次)技术犯规,不再追加执行取消比赛资格的犯规的罚则。当某队员被判2次技术犯规并应被取消比赛资格时,记录员必须立即通知裁判员。
36-25 陈述:
在一名队员被判第5次个人犯规之后,他成为出局的队员。在其第5次犯规之后又判了他任何进一步的技术犯规,应被登记在他的主教练名下,记录为“B1”。 如果这5次犯规中有一次技术犯规或者违反体育运动精神的犯规,这也是有效的。出局的队员不是被取消比赛资格的队员,可以留在球队席区域。
36-26 举例:
B1在第1节被判一次技术犯规。在第4节,B1被判第5次犯规。这是B队该节全队第2次犯规。在回球队席的路上,B1被判一次技术犯规。
解释:
当其5次犯规时,他成为一名出局的队员。判他的任何进一步的技术犯规应被登记在其主教练名下并记录为“B1”。B1不被取消比赛资格。A队的任一队员可以执行一次不占位罚球。应由A队在判罚技术犯规时距离球最近的地点掷球入界重新开始比赛。
36-27 举例:
B1在第3节被判一次违反体育运动精神的犯规。在第4节,B1被判第5次犯规。这是B队该节全队第3次犯规。在回球队席的路上,B1被判一次技术犯规。
解释:
当其5次犯规时,他成为一名出局的队员。判他的任何进一步的技术犯规应被登记在他的主教练名下并记录为“B”。B 1不被取消比赛资格。A队的任一队员可以执行一次不占位罚球。应由A队在判罚技术犯规时距离球最近的地点掷球入界重新开始比赛。
36-28 举例:
B1对运球队员A1犯规,这是B1的第5次犯规,也是B队该节的第2次全队犯规。在回球队席的路上,B1被判了一次取消比赛资格的犯规。
解释:
B1被取消比赛资格,他应去其球队休息室。B1的取消比赛资格的犯规应在记录表上登记为“D”,并登记其主教练“B2"”。A队的任一队员可以执行2次不占位罚球。应由A队在其前场掷球入界线处执行掷球入界重新开始比赛。A队应拥有14秒进攻时间。
36-29 举例:
B1对运球队员A1犯规,这是B1的第5次犯规,也是B队该节的第5次全队犯规。在回球队席的路上,B1被判一次取消比赛资格的犯规。
解释:
B1被取消比赛资格,他应去其球队休息室。B1的取消比赛资格的犯规应在记录表上登记为“D”,并登记其主教练"B2”。A1应执行2次不占位罚球,之后应由A队任一队员执行2次不占位的罚球。A队在其前场掷球入界线处执行掷球入界重新开始比赛,A队应拥有14秒进攻时间。
36-30 陈述:
一名队员被登记一次技术犯规和一次违反体育运动精神的犯规时,应被取消比赛资格。
36-31 举例:
A1在上半时因为延误比赛被判一次技术犯规,在下半时因为对B1严重犯规被判一次违反体育运动精神的犯规。
解释:
A1应自动被取消比赛资格。只处罚本次违反体育运动精神的犯规,没有因为取消比赛资格的任何附加的罚则要执行。当一名队员被判一次技术犯规和一次违反体育运动精神的犯规要自动被取消比赛资格时,记录员必须立即通知裁判员。B1应执行2次不占位罚球。应由B队在其前场掷球入界线处掷球入界重新开始比赛,B队应拥有14秒进攻时间。
36-32 举例:
A1在上半时因为采用不必要的身体接触阻止进攻队的攻防转换的行为被判一次违反体育运动精神的犯规。A2在他的后场运球时,A1又因为无球情况下骗取犯规被判一次技术犯规。
解释:
A1应自动被取消比赛资格。只处罚本次技术犯规,没有因为取消比赛资格的任何附加的罚则要执行。当一名队员被判一次技术犯规和一次违反体育运动精神的犯规要自动被取消比赛资格时,记录员必须立即通知裁判员。B队任一队员执行一次不占位罚球。应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛,A队拥有进攻计时钟上显示的剩余时间。
36-33 陈述:
如果一名队员兼教练被登记如下情况的犯规,他应被取消比赛资格:
·作为队员2次技术犯规。
·作为队员2次违反体育运动精神的犯规。
·作为队员1次违反体育运动精神的犯规和1次技术犯规。
·作为主教练1次技术犯规,记录为“C1”和作为队员1次违反体育运动精神的犯规或技术犯规。
·作为主教练1次技术犯规,记录为“B1”或“B2”,作为主教练1次技术犯规,记录为“C1”, 以及作为队员1次违反体育运动精神的犯规或技术犯规。
·作为主教练2次技术犯规,记录为“B1”或“B2”, 以及作为队员1次违反体育运动精神的犯规或1次技术犯规。
·作为主教练2次技术犯规,记录为“C1”。
·作为主教练1次技术犯规,记录为“C1”, 以及作为主教练2次技术犯规,记录为“B1”或“B2”。
·作为主教练3次技术犯规,记录为“B1”或“B2”。
36-34 举例:
队员兼主教练A1作为队员在第1节因为骗取犯规被判一次技术犯规。在第4节,A2正在运球时,A1作为主教练因为个人违反体育运动精神的行为被判一次技术犯规,记录为“C1”。
解释:
队员兼教练A1应自动被取消比赛资格。只处罚其第2个技术犯规,不再额外执行取消比赛资格的罚则。当一名队员兼教练作为队员.被判1次技术犯规和作为主教练被判1次自身的技术犯规要被取消比赛资格时,记录员必须立即通知裁判员。B队任一队员执行1次不占位罚球。应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。A队拥有进攻计时钟上剩余的时间。
36-35 举例:
在第2节,队员兼主教练A1作为队员被判一次对B1的违反体育运动精神的犯规。在第3节,队员兼主教练A1作为主教练,因为A队理疗师违反体育运动精神的行为被判一次技术犯规,记录为“B1”。 在第4节,A2正在运球时,A1作为主教练因为替补队员A6被判一次技术犯规,记录为“B1”。
解释:
队员兼教练A1应自动被取消比赛资格。只处罚其第2个技术犯规,不再额外执行取消比赛资格的罚则。当一名队员兼教练作为队员被判一次违反体育运动精神的犯规和作为主教练因他的球队席人员被登记2次技术犯规要被取消比赛资格时,记录员必须立即通知裁判员B队任一队员执行一次不占位罚球。应由A队在判罚A6技术犯规时距离球最近的地点掷球入界重新开始比赛。A队拥有进攻计时钟上剩余的时间。
36-36 举例:
队员兼主教练A1作为主教练在第2节因为个人的违反体育运动精神的行为被判一次技术犯规,记录为“C”。在第4节,A1作为队员被判对B1一次违反体育运动精神的犯规。
解释:
队员兼主教练A1应自动被取消比赛资格。只处理该违反体育运动精神的犯规,不再额外执行取消比赛资格的罚则。当一名队员兼主教练,作为主教练被判1次技术犯规和作为队员被判1次违反体育运动精神的犯规被自动取消比赛资格时,记录员必须立即通知裁判员。B1执行2次不占位罚球。应由B队在其前场的掷球入界线处掷球入界重新开始比赛,B队应拥有14秒进攻时间。
36-37 举例:
进攻计时钟显示21秒,A1在其后场运球,此时B1被判技术犯规。
解释:
A队任一队员执行1次不占位罚球。应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。A队应拥有一个新的8秒周期及24秒进攻时间。
36-38 举例:
进攻计时钟显示21秒,A1在其后场运球,此时A2被判技术犯规。
解释:
B队任一队员执行1次不占位罚球。应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。A队应拥有5秒使球进入前场并且拥有21秒进攻时间。
36-39 举例:
在第3节,B1被判对A2一次违反体育运动精神的犯规,在第4节,B1对A1一次成功的投篮犯规。裁判员不确定这个犯规是否够升级成为一次违犯体育运动精神的犯规。主裁判使用即时回放系统的过程中,B1被判一次技术犯规。即时回放显示B1对A1的犯规是.一次违犯体育运动精神的犯规。
解释:
B1应因为第2次违反体育运动精神的犯规被立即取消比赛资格。判罚在一个被取消比赛资格犯规的队员身上的技术犯规,既不能登记在B1名下,也不登记B队主教练名下。B1的技术犯规应被忽略。A1执行一次不占位的罚球,比赛应由A队在前场的掷球入界线处掷球入界开始比赛,A队拥有14秒进攻时间。
36-40 陈述:
第4节和每一加时节比赛计时钟显示2:00分钟或更少时,有要执行的掷球入界并且有一位防守队员防守掷球入界的队员,以下程序应适用:
·递交球给掷球入界队员之前,裁判员应使用非法越过界线的手势作为警告。
·如果防守队员移动他身体的任何部位越过界线去干扰掷球入界,应判罚技术犯规,不必再次警告。
这个程序同样适用于一次成功的投篮和最后一次成功的罚球,当球还没有递交给掷球入界队员时。
36-41 举例:
第4节比赛计时钟还剩1:08,进攻计时钟显示11秒,A1持球从他.的前场掷球入界。B1伸手越过界线阻止A1的掷球入界。
解释:
由于裁判员在递交球给A1前已经给予了警告,B1因干扰掷球入界应被判罚技术犯规。A队任一队员执行1次不占位罚球。应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
A队应拥有14秒进攻时间。
36-42 举例:
第4节比赛计时钟还剩1:08,进攻计时钟显示21秒,A1持球从他.的后场掷球入界。B1伸手越过界线阻止A1的掷球入界。
解释:
由于裁判员在递交球给A1前已经给予了警告,B1因干扰掷球入界应被判罚技术犯规。A队任一队员执行1次不占位罚球。应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
A队应拥有24秒进攻时间。
36-43 陈述:
当宣判了一起技术犯规,应立即执行不占位的罚球罚则。执行完罚球后,应在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
36-44 举例:
A1尝试2分投篮时被B1犯规。在执行第1次罚球之前,A2被宣判了一次技术犯规。
解释:
B队任一队员应执行一次不占位的罚球,然后应由A1执行2次罚球。比赛应如同任何最后一次罚球-样继续。
36-45 举例:
A1 尝试2分投篮时被B1犯规。A1执行他的2次罚球中的第1次之后,A2被宣判了一次技术犯规。
解释:
B队任一队员应执行一次不占位的罚球,然后应由A1执行第2次罚球。比赛应如同任何最后一次罚球一样继续。
36-46 举例:
暂停期间,A2被判一次技术犯规。
解释:
暂停结束后,B队任一队员执行一次不占位罚球。应从被暂停中断的地点重新开始比赛。
36-47 举例:
A1尝试投篮。当球在空中时,一次技术犯规判给了:
(a) B1。
(b) A2。
解释:
以下执行之后:
(a) B1的技术犯规带来的A队任一队员罚球。
(b) A2的技术犯规带来的B队任一队员罚球。
如果A1的投篮中篮,计得分。应由B队在他的端线后任意地点掷球入界重新开始比赛。
如果A1的投篮未中,应按照交替拥有掷球入界重新开始比赛。
36-48 举例:
A1尝试一次投篮。当球在空中时,一次技术犯规判给了:
(a) B队队医。
(b) A队队医。
解释:
以下执行之后:
(a) B队队医的技术犯规带来的A队任一队员罚球。
(b) A队队医的技术犯规带来的B队任一队员罚球。
如果A1的投篮中篮,计得分。应由B队在他的端线后任意地点掷球入界重新开始比赛。
如果A1的投篮未中,应按照交替拥有掷球入界重新开始比赛。
36-49 举例:
A1持球做投篮动作的过程中,一次技术犯规判给了:
(a) B1。
(b) A2。
解释:
以下执行之后:
(a) B1的技术犯规带来的A队任一队员罚球:
— 如果A1的投篮中篮,计得分。应由B队在他的端线后任意地点掷球入界重新开始比赛。
— 如果A1的投篮未中,应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
(b)A2的技术犯规带来的B队任一队员罚球:
— 如果A1的投篮中篮,不计得分。应由A队在判罚技术犯规时距离球最近的地点掷球入界重新开始比赛。
— 如果A1的投篮未中,应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
36-50 举例:
A1持球做投篮动作的过程中,一次技术犯规判给了:
(a) B队队医。
(b) A队队医。
解释:
以下执行之后:
(a) B队队医的技术犯规带来的A队任一队员罚球,
— 如果A1的投篮中篮,计得分。应由B队在他的端线后任意地.点掷球入界重新开始比赛。
— 如果A1的投篮未中,应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
(b)A队队医的技术犯规带来的B队任一队员罚球,
— 如果A1的投篮中篮,不计得分。应由A队在判罚技术犯规时距离球最近的地点掷球入界重新开始比赛。
— 如果A1的投篮未中,应由A队在最靠近宣判技术犯规时球所在的地点掷球入界重新开始比赛。
36-51 举例:
第1节比赛结束的计时钟信号响起后不久,A1被判一次技术犯规。
解释:
在第2节比赛开始前,任一B队队员执行一次不占位的罚球。拥有箭头的球队在中线延长线掷球入界开始第2节比赛,并拥有24秒进攻时间。